Social SciencesEducation

This programme aims to provide students with cutting-edge information and practical experience to pursue a coaching career in youth sports, tertiary and Olympic or professional sports. Students in the programme will learn current practices in sport identification and development, coaching methodology, sport psychology, applied biomechanics, strength and conditioning, application of research, and the administration of sport programs. It will enhance their understanding of coaching programming to meet the specific needs of clients that they are supervising in the community. 

This Senior Executive Certificate in Institutional Integrity Management programme aims to equip participants with both professional knowledge and skills for strengthening the institutional integrity profile of their organizations (either public or private) and hence enhance their capabilities to safeguard their organizations against corruption and internal fraud.

本課程以小學「視覺藝術科課程」為藍本，加入了視藝科和跨科合作的構思，精進學員對視藝科的教學技巧及課程設計，啟發教學新思維，並有助培養學童對視藝科的興趣，提升創造力和審美能力。課程參考新思維設計教案，有助優化個人的教學，並可將課堂的製成品用於日後的教學，或活動中展示。

意大利教育家蒙特梭利的教育方法已超過一百年，當中有很多國際名人都是蒙特梭利學校的畢業生。這教育法一直被受教育界推崇及廣泛流傳，原因是蒙氏曾研發出一系列具系統、趣味及益智性的教具，能使8個月大的嬰幼兒可以開始為自己選擇教具，並從「工作」、「玩樂」中獲得知識。課程適合家長、教師、社工及對蒙特梭利教學有興趣的人士報讀。                                                          

數多酷（Sudoku）又稱「數獨」，已成為全球老少咸宜的教育益智遊戲，能訓練邏輯推理及科學創意，深受學界歡迎。「全港少年數多酷大賽」(包括幼兒及小學生)為科學節首創活動，已歷五屆；前後參加小學及幼稚園近百間，並創三歲半神童奪獎的世界紀錄。
 
有香港「數多酷」教父之稱的曹宏威教授，將以四字碼簡明導玩法，配合度身教材授課，適合不同程度人士。課程完成後除獲本院「修讀証明書」外，還可獲曹教授簽名的「數多酷研習社」証書。課程適合教師和社工，以及對「數多酷」有興趣者。

華德福教育認為，孩童透過建立生活「節奏與重複」的韻律，有助發展專注與自控，學習的意志和主動，從而提升自理能力。

課程協助老師、家長及社工更恰當地培育孩子，如何為孩子建立生命的節奏規律；介紹歌謠、故事、手工等活動對孩童內在需要和安全感所發揮作用；認識孩童不同階段的特質，建構滋養他們感官的生活環境。     
 

Mastering effective research process and writing quality research literature are basic requirements in the advanced study of education and social science disciplines. This course is specifically designed for educational professionals, social science practitioners and research students who intend to carry out quantitative, qualitative or mixed-methods research projects for their profession or academic study. The tutor will introduce to participants major research methodologies and methods, analyse peer-reviewed journal articles, and enable them to write quality research proposals and reports. Constructive feedback and suggestions will be provided to the participants on their research projects, proposals and reports.

課程旨在讓學員體驗園藝治療，從中了解園藝治療在生命教育中的作用。學員會掌握園藝治療的技巧、操作與應用，並透過了解植物與生命的關係，喚起人重塑生命的價值，從而提升智慧、抗逆力和意志，助己助人。

 

課程有助舒緩師生、家長及上班一族的生活緊張(例如焦慮、恐懼和抑鬱等)，並將學習約11個治療處方，讓學員得以實踐生命影響生命。歡迎教師、社工及有興趣人士報讀。

課程旨在培訓中小學及大專教師，以及企業培訓師掌握STEM 教育，並分享相關教學資源。課程適合任何科目的老師，以及對STEM 有興趣的人士報讀。

內容包括：
(一)  STEM 教育目標、策略及未來發展
(二)  如何開展STEM 教學，啟發學生創意和探究專題
(三)  STEM 教育的成功個案分享(例如:得獎作品及產品專利)
(四)  分享STEM 教學資源(例如:編程教育)
 

A practical workshop on how to design a social research.
(1)    Utilizing Social Sciences perspectives to formulate a project topic
(2)    Introduction to social research & basic techniques on how to design a short questionnaire
Students who need to compile an independent enquiry study will find the exercise useful.